怎样培养孩子的创造力?

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分给6名同学,使每人得到一个梨,但纸盒里还必须留下一个梨。你看如何分?

(2)一位同学钓鱼回来,老师问他:“你钓到了几条鱼?”这位同学说:“钓了六条无头鱼,九条无尾鱼,八条半个身体鱼。”这位同学共钓了几条鱼?

(3)老师买了19支铅笔奖励3名学生。王智应得奖品总数的1/2,王力应得奖品总数的1/4,王强应得奖品总数的1/5。怎样才能分,正好又不把铅笔弄断?

(4)马超、李卫各养一匹马。他们想进行一次特殊比赛:看谁的马跑得慢。比赛开始,两个人都骑着自己的马不动,僵持了好久,比不出结果。一位同学想出了一个好办法。请你想一想,这是什么办法?

(5)你能说出多少种不用浇水的花?越多越好。

(6)用两根火柴,不准把它们折断和弄弯,请摆成一个正方形。

(7)三个角剪去两个角还剩几个角?

(8)用三根火柴棒组成12个直角,你能组成吗?

(9)有一块中间带圆孔的方木板,现在,需要把木板中间的孔放到木板右上方,你看如何改变圆孔位置?

(10)1493 年,哥伦布发现美洲新大陆返回西班牙。国王为哥伦布举行盛大欢迎会。有此贵族心怀嫉妒,他们想当众给哥伦布难堪。有人对哥伦布说:“谁都能横渡大西洋,找到那个岛,不过是让你正巧碰上了。其实,这是世界上最简单不过的事了。”接着七嘴八舌地挖苦哥伦布。哥伦布顺手从桌上拿起一个鸡蛋,举到贵族们面前说: “先生们,你们谁能让这个蛋尖朝下竖立起来?”马上就有人上来试放,但他们最后得出一致结论说:“这是完全不可能办到的事情。”哥伦布拿起鸡蛋就竖立起来。请问哥伦布是如何把鸡蛋竖起来的?

(11)哥伦布用打破鸡蛋的办法使鸡蛋竖立起来。但有人感到有些美中不足。你能不能在不打破鸡蛋的前提下把鸡蛋在桌子上竖立起来呢?

(12)有位国王,生活得百无聊赖。他下了一道命令:“谁能讲故事使国王哈哈大笑,就赏给谁十两黄金,若不能引国王大笑,赏100大板。”于是有许多人到国王那里去讲笑话,可惜没有一个人能让国王发笑,每个人都挨了100板子。

有一个叫吴七的人,主动要求进宫讲笑话。可是吴七是贫民,不能随便进宫,有位大臣就跟吴七说:“我领你进宫,但你得到的赏钱要分给我一半。”

吴七进宫见了国王,比比划划地一连讲了三个笑话,不但没有把国王讲笑,反而使国王气愤起来。旁边的大臣也烦躁起来。国王命令卫士打板子。打到50板子时,吴七喊到:“陛下,请住手!我有话要讲。”国王命令道:“住手!让他讲。”吴七讲了几句话,国王听得哈哈大笑,奖励了吴七。你想吴七讲的是什么话?

(13)孙膑到了齐国以后,齐威王拜他为军师。有一天,齐威王想找机会考一考孙膑,就率领大臣来到一个小山脚下。齐威王坐在石头上对众人说:“你们谁有办法让我自己走到这座小山顶上去?”大家都说出自己的办法。田忌说:“现在正逢叶落草黄,在您的周围点一把大火,大王就得往山上走。”齐威王笑道:“用火攻,这办法太笨了。”另一位大臣说:“用水淹。”齐威王摇了摇头。还有的说:“找外国军队来抓你。”大家说了一大堆办法,齐威王都一笑了之。齐威王回头问孙膑有没有办法。孙膑说出了自己的办法,齐威王果然自己走了上去。这是什么办法呢?

(14)有一班同学去郊游,都带着用酒瓶装的饮料,瓶盖都用软木盖紧。由于软木盖与瓶口齐平,无工具起开。老师要同学们不许把瓶子打破,不许在软木塞上开孔,就把饮料喝完。你能不能做到呢?

(15) 请你在一分钟内回答出下面三个问题。 ①“我相信同学们的课外作业都完成了。”这句话中,有没有相同的三个字。 ②有一位妇女,她是小智的哥哥的儿子的奶奶的孙子的爸爸的妈妈,请问,他是小智的什么人? ③有四盒刚买来的粉笔,其中两盒是白的,两盒是红的。假如你闭着眼睛,打开盒盖,从盒子里取出两支白色的和两支红色的粉笔,那么怎样才能保证取的粉笔正确无误?

(16)这辆汽车要驶入停车场中,可是这个停车场却有一些怪规定:①只准车辆向右转;②不能开倒车。究竟这辆车要用什么方法才可以驶入车房呢?

(17)有什么东西是在寒冷时变得厚重,炎热时变得单薄呢?如果你答“冰”的话,你只是答对了一半,因为还有另外一样东西有此特性。究竟是什么?

(18)水、报纸、笔、书各都有什么用处?你能各说出20种以上吗?

(19)谁是凶手: 这是一宗十分奇妙的案件。有两兄弟,为了争夺家产结了仇,见面都互不理睬。

有 一天,人们发现哥哥死

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